In Malawi herrscht akuter Lehrermangel. UNICEF Schweiz unterstützt den Bau eines Lehrerseminars, das ab 2013 Lehrpersonen ausbilden soll. Der Grundstein ist gelegt. Für die Fertigstellung, die Lehrplanentwicklung und den Betrieb über drei Jahre benötigt UNICEF Ihr Engagement.
30'000 Lehrpersonen fehlen in Malawi
Die Situation

Im afrikanischen Land möchten Hunderttausende Kinder in die Schule gehen. Sie können aber nicht, weil 30 000 Lehrpersonen fehlen. In ländlichen Gebieten kommen bis zu 200 Kinder auf eine Lehrerin, viele Lehrer geben angesichts der schwierigen Situation auf.
Seit der Einführung der kostenlosen Primarschule und der Abschaffung der Schuluniform belastet der Schulbesuch das Familienbudget weniger. Zusätzlich erhalten die häufig mangelernährten Kinder ein kostenloses warmes Mittagessen, was Familien weiter entlastet. Diese Massnahmen führten unter anderem zu einer höheren Einschulungsquote, was den Lehrermangel weiter verschärft.
Malawi benötigt dringend gut ausgebildete und engagierte Lehrpersonen.
So hilft UNICEF

Die Unterstützung von UNICEF Schweiz umfasst den Bau und eine Anschubsfinanzierung für den Betrieb des Seminars über drei Jahre sowie die Entwicklung des Lehrplans. Jährlich erhalten 180 junge Menschen die Möglichkeit, eine praxisorientierte Ausbildung zu absolvieren und anschliessend in ein verantwortungsvolles Berufsleben einzusteigen.
Denn die Studierenden sollen nicht nur zu qualifizierten Lehrern ausgebildet werden, sondern auch lernen, Initiativen zur Gemeindeentwicklung zu unterstützen. Nach Abschluss ihres Studiums sollen sie in ländlichen Regionen unterrichten und tatkräftig an den Gemeindeentwicklungen mitwirken.
Der Grundstein für das Seminar und das Internat ist gelegt. Bis Ende 2012 soll das Schulgebäude stehen und am 1.Januar 2013 der Unterricht beginnen. Die Pilotphase dauert bis Ende 2015, dann übergibt UNICEF das Lehrerseminar in die Hände des Erziehungsministeriums.
Helfen auch Sie!

Mit Ihrer Spende unterstützten Sie UNICEF beim Bau und Betrieb des dringend benötigten Lehrerseminars.
Damit in Zukunft auch Buben und Mädchen in ländlichen Gegenden die Chance erhalten, von einer qualifizierten Lehrerin, einem kompetenten Lehrer unterrichtet zu werden.







